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27-36月 蒙氏感官
三岁前的婴幼儿处在感官的敏感期，都是通过感官来认识世界，蒙氏感官班通过专业的教具及教学设计，用以刺激幼儿视、听、嗅、味、触五种感官，培养其感觉的敏锐性、观察力、秩序对应关系，为逻辑思维发展奠定基础。
蒙氏感官：27个月—3岁
1、“不教”的教育 幼儿在反复操作教具过程中自由选择、独立操作、自我校正，真正地实现了“以幼儿为中心”的不教的教育。 2、敏锐的观察力、洞察力 幼儿在操作过程中了解物体的大小、粗细、高矮、长短等感性层次，提高认知。培养精确的观察力和条理分明的认知习性。促进思维从具体形象思维向半具象思维发展，建立解决问题的能力，为数学教育做准备。 3、想象力、创造力空间智能的建立 例如：粉红塔是一个视觉教具，由十个立方体组成，分别由边长为10厘米递减到1厘米，幼儿通过从大到小搭高，通过不同的角度观察、判断及发展幼儿的想象力。 |
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